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El cociente intelectual

La polémica sobre el cociente intelectual se desarrolla en la sigo actualidad en dos frentes. Por un lado asistimos, en el ámbito anglosajón, a una ofensiva sobre su significación ideológica y su carencia de fundamentación científica, ofensiva cuyo punto culminante es la obra de Kamin. Por otro lado, en Francia se desarrolla una investigación sobre el papel del coeficiente intelectual, dentro del marco general del sistema escolar, en la reproducción de las clases sociales y la división social del trabajo.

A esta segunda línea de investigación pertenece la presente obra de Michel Tort, en la que han colaborado también Baudelot y Establet, autores de La escuela capitalista en Francia (Siglo XXI Editores). Para Tort, las medidas de la inteligencia son un dispositivo ideológico en el que se ensamblan el ejercicio escolar, los postulados ideológicos, la manipulación de las cifras y una metodología terrorista. El C. I. es función del origen de clase: los niños de la burguesía obtienen cifras más altas que los hijos de obreros, porque las pruebas están diseñadas sobre la base de lo que resulta natural y conocido para el hijo de burgueses.
Colección
Siglo XXI de España General
Materia
Psicología, Pedagogía
Idioma
  • Castellano
EAN
9788432302749
ISBN
978-84-323-0274-9
Fecha publicación
01-09-1977
Ancho
10,5 cm
Alto
18 cm

Disponibilidad

Sin existencias pero disponible a corto plazo

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